Formation sur la vie affective et sexuelle : s’informer, se protéger, se respecter.

COMPRENDRE LA VIE AFFECTIVE ET SEXUELLE EN ÉTABLISSEMENT :

La sexualité : une dimension globale de la personne :

• La sexualité comme partie intégrante de la vie affective et relationnelle.
• Le corps, les émotions, les pulsions, le désir et le plaisir.
• Différence entre sexualité, amour et relation affective.
• Respect de soi et respect de l'autre dans un cadre de vie collectif.

Droits, liberté et responsabilité en établissement :

• Le droit à une vie affective et sexuelle, y compris en institution.
• Le respect de l'intimité et de la vie privée dans un lieu de vie partagé.
• Liberté de choix et responsabilité personnelle vis-à-vis de soi et des autres.
• La notion de limites : les siennes, celles des autres et celles liées au règlement intérieur et au cadre de l'établissement.

LE CONSENTEMENT ET LES RELATIONS RESPECTUEUSES :

Le consentement, une notion centrale et indispensable :

• Qu'est-ce que le consentement ?
• Consentement libre, éclairé, réversible.
• Dire oui, dire non, changer d'avis.
• L'absence de consentement : abus, contrainte, pression.

Relations affectives et sexuelles sécurisées :

• Communication dans la relation.
• Respect des différences, des rythmes et des envies.
• Reconnaître les relations à risque ou déséquilibrées.
• Savoir demander de l'aide et à qui s'adresser en cas de difficulté.

PRÉVENTION DES RISQUES : IST/MST, CONTRACEPTION, PROTECTION :

Les infections et les maladies sexuellement transmissibles (IST/MST) :

• Qu'est-ce qu'une IST/MST ?
• Modes de transmission.
• Conséquences possibles sur la santé.
• Dépistage et suivi médical.
• Principes de prévention.

La contraception :

• Les principaux moyens de contraception chez la femme et chez l'homme.
• Le rôle de chacun dans la prévention des grossesses non désirées.
• Accès à l'information et aux professionnels de santé.
• Idées reçues et fausses croyances.

SITUATIONS DE VIE, VULNÉRABILITÉS ET PROTECTION EN ÉTABLISSEMENT :

Vulnérabilité et troubles psychiques :

• Impact possible des troubles psychiques sur les relations.
• Importance de la stabilité, du discernement et du respect de soi dans un cadre de vie collectif.
• Repères généraux sur les effets possibles des traitements psychiatriques sur la sexualité et les relations.

Prévenir les violences et les abus en établissement :

• Repérer une situation de violence, d'abus ou de relation non consentie.
• Ce qui est interdit par la loi, y compris en institution.
• Que faire, à qui parler et comment demander de l'aide au sein de l'établissement.
• Ressources internes et externes : professionnels référents, équipes, services et numéros utiles.

• Identifier les notions fondamentales liées à la sexualité, au consentement et au respect de l'autre.
• Reconnaître les situations à risque et les moyens de s'en protéger.
• Connaître les principaux moyens de contraception et de prévention des IST.
• Verbaliser des repères favorisant des relations affectives et sexuelles respectueuses.

• Échanges interactifs en groupe.
• Apports théoriques simples et accessibles, adaptés au public.
• Supports visuels et pédagogiques.
• Jeu de questions-réponses anonymisées si besoin.